Erzsébet tábor 3. csoport

Az önismeret, közösségépítés kompetenciafejlesztés terén, játékok segítségével megtanultuk egymás nevét. Közösségformáló játékjokkal ön-és egymás tulajdonságainak felismerését gyakoroltuk: pl Ki vagyok én? – játékkal. Elkészítettük a névjegykártyákat, logókat és a tábori emlékeim című kiskönyvet. A sport, egészségtudatos életmód terén megtekintettünk a…

Erzsébet tábor 2. csoport

Az önismeret, közösségépítés, kompetenciafejlesztés terén játékok segítségével megtanultuk egymás nevét. Közösségformáló játékokkal ön- és egymás tulajdonságainak felismerését gyakoroltuk. Igyekeztünk a tulajdonságok alapján a ránk leginkább hasonlító állat, növény szerepébe bújni, mely erősítette ön- és társ ismeretünket. A sport, egészségtudatos életmód…

Újraélesztés

Az Országos Mentőszolgálat célja, hogy az általános iskolás 7. évfolyamos diákok olyan gyakorlati ismeretekhez jussanak, amelynek birtokában képesek az újraélesztést megkezdeni és a defibrillátort használni. Iskolánkba is eljutott az ambu baba és a defibrillátor készülék. A tanulók komolyan vették az…

A játék, az gyönyörű……

A játékok nem csupán öncélú, szórakoztató szabadidős tevékenységek, hanem olyan potenciális értékteremtő eszközök, amelyek az élet minden területét képesek átalakítani, hatékonnyá tenni, és nem utolsósorban a közérzetet és a hétköznapi hangulatot is jelentősen javíthatják. Fromann Richárd Azonban nem mindegy, hogy…